[ 한국방송통신대학교] 유아의 또래관계에 대해논하기오fp
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작성일 23-01-27 09:05
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따라서 창조해 낼 수 있고 창조해 낸 것을 가진 인간만이 文化(culture) 를 가진다. 文化(culture) 와 대비할 수 있는 개념(槪念)은 자연이다. 그러나 유아가 점차로 자라면서 부모나 가족을 벗어나서 더 넓은 사회적 環境(환경)에 접하게 되면서 상호작용의 대상은 또래로 넓혀지게 된다된다. 유아는 이러한 또래와 상호작용하면서 자신들만의 文化(culture) 를 형성하게 되는데, 이를 또래 文化(culture) 로 지칭한다.유아도 태어나면서 사회적 상호작용을 하게 되고, 사회적 상호작용의 첫 번째 대상은 부모가 된다된다. 넓은 의미에서 文化(culture) 를 창조하고 사회를 변화시킨다는 말은 주어진 環境(환경)에서 직면하게 되는 문제의 해결, 곧 adaptation(적응) 방법이 발달한다는 의미이다. 이러한 定義(정이)에서 볼 때, 또래 文化(culture) 는 공적이며, 집단적이며, 그리고 수행적인 特性(특성)을 가지고 있따이러한 과정에서 이미 형성되었거나 또래와의 상호작용을 통해서 새롭게 형성된 또래 文化(culture) 는 유아의 연령이나 지역 등을 기초로 해서 서로 공유된다된다. Ⅰ. 서론
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유아의 또래관계에 대해 논하기오. Ⅰ. 서론 인간은 상호작용의 결과물로...
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인간은 상호작용의 결과물로서 文化(culture) 를 형성한다.
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유아의 또래관계,유아의 또래관계에 대해 논하시오.
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유아의 또래관계에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 인간은 상호작용의 결과물로...
유아의 또래관계에 대해 논하라.
다. 자연은 주어진 것인데 반해, 文化(culture) 는 인간이 자연에 adaptation(적응) 하면서 창조해 낸 것이다. 또래 文化(culture) 에 관심을 갖는 연구자 중에서 Corsaro(1997 96)는 또래 文化(culture) 를 `유아가 또래와의 상호작용에서 만들어내고 공유하는 활동이나 일과(routines), 인공물(artifacts), 가치 그리고 관심의 안정된 형태`로 定義(정이)한다. 여기서 또래(peers)라는 말은 일상 생활을 기초로 유아와 매일 함께 시간을 보내는 유아 집단을 의미한다. 창조되어진 결과로서의 文化(culture) 는, `일정한 인간집단이 공유하고 있는 사고방식, 가치의식, 감정, 행동양식 등을 포함하는 생활양식의 총체`를 말한다.
